我国现阶段高等教育质量政策有效性的限度分析

摘要：

我国现阶段高等教育质量的提升不仅依赖于高等教育质量政策的良好制定与执行，而且受制于高等教育质量政策有效性作用范围的影响。空间限度、时间限度、技术限度和伦理限度框定了我国现阶段高等教育质量政策有效性的作用边界与范围，使政策有效性只能在一定区间范围内对高等教育质量发挥有限的作用和影响。

关键词：公共政策、高等教育质量政策、空间限度、时间限度、技术限度、伦理限度

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目10YJC880082；中国高等教育学会、中国林业教育学会高教分会“十二五”高等教育科学研究重点项目LGJ-11-Z-11；2015年度浙江省教育技术研究规划项目JB024。

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18