高校思想政治教育“三步渐进式”改革研究

摘要：

我国高校思想政治教育实效不佳，其原因在于高校思想政治教育的主体———教师与学生参与度不够，沟通的渠道即客体———理论与实践教学模式不合理，未能形成思想政治教育的合力。对此，笔者提出应分三步进行改革：第一步建立分方向模块式理论教学模式，第二步建立思想政治教师、专业课教师、行业专家实践教学合作模式，第三步提供教师与学生激励性职业生涯规划指导，满足教师与学生的职业发展期待，以提升高校思想政治教育的实效性。

关键词：思想政治教育、教学模式、“三步渐进式”改革

分类号：G641(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学规划课题《高职院校思政教育“三步渐进式”改革研究与实践》阶段性成果，XJK012CDY009。

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：236-237