环境艺术设计专业教学方法向应用技术转型的建议

摘要：

在教育部启动地方性本科院校向应用技术转型的改革要求下，很多地方性院校加快了改革步伐，这些院校的环境艺术设计专业暴露出了传统教学方法不适合综合性院校特色、与市场需要脱节、缺乏学科创新性等一系列问题。针对这些问题，本文提出了加强教学与社会实践对接；建立完善工作室、实验室；聘请优秀从业者任教；发挥学科联合优势，激发创新性；打破学科界限，培养一专多能的设计人材等改革举措，真正实现教学方法的应用技术转型改革。

关键词：环境艺术设计、应用技术转型、地方性院校、教学改革

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121