内隐与外显相结合的教学方法在大学英语语法教学中的有效性研究

摘要：

内隐与外显认知是目前心理学研究的热点，在整个心理认知系统中占有重要的地位。因此，本文对这两方面的学习理论做了简要的阐述，并结合目前大学英语教学的模式和普遍采用的教学策略，以及这些教学策略产生的教学效果来探讨内隐与外显相结合的教学方法在大学英语的教学中的有效性和必要性，并阐述所得启示。

关键词：内隐与外显教学、教学方法、大学英语、有效性

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98