学分制下提升高等院校课程重修质量的对策研究

摘要：

伴随学分制改革，补考、清考等制度的陆续取消，高等院校的重修人数大幅度增长，与此同时课程重修出现制度不完善、监管不到位、学生学习不主动等令人堪忧的问题。为此，本文结合学分制下高等院校课程重修现状从教育引导上、管理模式上、资源配置上、保障机制上提出改进措施，从而促使学分制下的重修学习可以顺利有效、持续健康发展。

关键词：学分制、重修质量、对策研究

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111