建构主义视角下的英语语言学教学探究

摘要：

英语语言学课程作为高校英语专业大学生的重要必修课，旨在培养学生具有系统完整的语言知识以及较强的语言能力。建构主义视角下的英语语言学教学尊重学生的主体地位，在学生对英语有较强的英语学习动机的基础上，强调教师和学生之间的互动性，注重培养学生学习的主动性和积极性，这一模式对于提高学生分析、解决问题的能力以及建立健全英语语言学知识体系有着重要的积极意义。

关键词：建构主义、英语语言、教学模式

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50