幼儿教师体态语训练探析

摘要：

体态语的使用能吸引幼儿注意力，激发幼儿兴趣；帮助幼儿教师与幼儿沟通、交流情感；补充、强化幼儿教师的语言表达。体态语应和谐、适度、得体、自然。幼儿教师体态语训练要注意身姿语、空间距离语、服饰语的运用；还要注意手势语、表情语和目光语的运用。

关键词：幼儿教师、体态语、训练

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40