校企融合“5-3-1”专业建设模式的探索与实践
本文以近年来职业教育相关政策为依据,在职业院校校企合作实践分析基础上,提出校企融合“5-3-1”合作模式。通过对五大要素、三大方面、一个项目的具体阐述为“5-3-1”校企合作模式进行定义;通过八大实施途径的具体介绍为职业院校开展深度校企合作提供具体、可操作的实践指导;通过对“5-3-1”校企合作模式的创新点进行提炼,体现“5-3-1”合作模式的特点和先进性。希望通过本文对“5-3-1”校企合作模式的介绍为广大职业院校提供校企合作实施及操作的指导和帮助。
校企融合、合作模式、校企合作
G642(高等教育)
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1-2