高层次“双师型”职教师资培养模式的探索与实践
经济“新常态”以及现代职业教育的发展对师资队伍建设提出了更高要求。当前的职教师资,“双师型”教师数量短缺、专业素质不高,影响了高技能人才的培养质量,制约了职业教育的发展。如何培养高层次“双师型”职教师资,已成为一项重要的研究课题。
职业教育、高层次师资、培养模式
C961(人才学)
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
80-81,84
职业教育、高层次师资、培养模式
C961(人才学)
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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