基于微课的高职院校翻转课堂教学模式的分析

摘要：

随着新一轮课程改革和多媒体网络的发展，微课和翻转课堂成了教育者们探讨的热点，但目前翻转课堂在高职院校的应用还存在一些问题，本文从高职院校的教学现状入手，分析高职院校的教学特点，针对目前存在的问题构建了翻转课堂教学模式，并针对教学资源建设和课堂评价提出了建议。

关键词：微课、翻转课堂、高职

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68