利用乡土资源开发美术课程--基于吉林省临江市美术课程资源开发的调查与思考

摘要：

我市实施的基础教育课程改革取得了丰硕的成果，积极参与教改实验的美术教师，在教改过程中不断的探索新的教学理念，新的教学方式以及创新评价手段，不断的完善教学方法。在大的社会背景下，国家相关部门明确指出为适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方、学校三级课程管理体系。

关键词：乡土资源、开发的现状、地域、特色

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35