论文科专业实践教学模式的探索与应用

摘要：

传统文科专业在应用型本科院校转型情况下生存空间逐渐狭窄，主要是实践教学能力不足，诸多原因制约了文科专业实践教学的发展，只有建立生态实践教学模式，即一种动态的有机生长型结构模式，强调各方的“对话”交流，传统文科专业的实践教学发展才有动力。

关键词：文科专业、人才培养模式、生态实践教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：该论文为衡水学院2014年教育教学改革课题结项成果，课题jg2014032

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77