中餐烹饪教学中“翻转课堂”的应用
“翻转课堂”教学时一种新的教学理念和方法,其是将课堂教学和知识技能做一颠倒性安排,将传统的以“教”为主体的教学模式改为以“学”为主,从而全面提升学生的学习兴趣与教学质量,加强师生之间的互动交流。本文就“翻转课堂”在中餐烹饪教学中的应用可行性作一简单的探索研究,并提出应用的具体措施,以期为相关院校的中餐烹饪教学提供良好的借鉴。
中餐烹饪教学、翻转课堂、可行性分析、应用
G642(高等教育)
2015-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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