高校经济类专业实践教学质量评价体系的构建研究
随着高校对实践教学的日益重视,科学合理的实践教学质量评价体系的构建非常有必要。经济类专业实践教学质量评价体系的构建应该遵循目标性、以人为本等原则,搭建包括实践教学目标、实践教学资源、实践教学过程和实践教学效果的质量评价体系框架,并采取相应的措施,完善该评价体系,从而提高经济类专业的实践教学效果。
经济类专业、实践教学、质量评价、体系
G642(高等教育)
天津市高等教育学会“十二五”教育科学规划课题《高校经济类专业实践教学质量的评价体系研究》125y057的阶段性成果。
2015-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-19,21