《新编大学英语》中的中国文化缺失现象
《新编大学英语》(第三版)教材内容多选自西方的报刊杂志,题材丰富,体现了时代性,将西方特别是英美文化融入语言教学之中,读者可以在掌握语言知识的同时了解西方的文化。然而本教材却鲜有体现中国文化的内容,通过分析得出结论:本套教材中国文化元素含量较低,要提高跨文化交际能力和意识,教师和学生都要补充中国文化的内容。
大学英语、中国文化、缺失、现象
G623(初等教育)
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
大学英语、中国文化、缺失、现象
G623(初等教育)
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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