面向“卓越计划”的大学生心理资本分析及对策研究

摘要：

本研究采用心理资本量表对某高校实施“卓越计划”的学生进行调查，发现“卓越计划”学生的心理资本包含三个维度，分别是韧性、希望乐观、自我效能感；学生心理资本在年级、家庭所在地、学生干部与非学生干部等人口统计学变量上存在显著差异。在此基础上，分析了“卓越计划”学生心理资本的发展特点，并提出了提升“卓越计划”学生的心理资本的对策。

关键词：卓越计划、大学生、心理资本

分类号：G641(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅一般项目“面向‘卓越计划’的应用型工程师心理资本建设研究”项目号:Y201327467；浙江科技学院教学改革项目“基于心理资本理论的大学生心理健康教育研究”项目号:2011Ⅱ B-a02。

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96