机械专业“双轨制”职业教育模式构架
本文主要对“双规制”的职业教育理念进行研究,总结了其存在的问题并且在这些问题的基础上提出了问题解决的措施,对我国的一些在高职的机械专业具有的双轨制度进行研究,使中国的国情以及行业的特征相符合、把高等职业学校作为主导,实现校园和企业共同合作的一些合作形式,使双轨的制度能够实现校园和企业共赢。
机械专业、双轨制、职业教育、构架
G648(高等教育)
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
机械专业、双轨制、职业教育、构架
G648(高等教育)
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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