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国内外图书馆开设慕课的比较研究

引用
利用文献调查法、网络调查法调查美国、英国、日本以及我国香港地区、台湾地区、大陆地区图书馆已开设的慕课,通过比较分析发现,国内外图书馆在慕课开设过程中的合作、课程内容、课程周期及授课总时长、课程面向对象及认定形式、课程开放形式、考核方式、慕课发布平台、课程的前期宣传、课程的持续性及收效等方面存在异同点.最后提出我国大陆地区图书馆开展慕课建设的五点建议:重视慕课开设中的合作、扩展慕课的内容、制作微型慕课、加大慕课的宣传与推广、进一步开放慕课资源.

图书馆、慕课、美国、英国、日本、香港地区、台湾地区

G25;TU1

2017-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

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国家图书馆学刊

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2017,(3)

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