民国时期中学图书馆研究与实践述略

摘要：

民国时期是我国新式中学建立并快速发展的时期,20世纪20年代以后随着教学改革的施行以及图书馆运动的发展,中学图书馆的作用逐渐为人们所认识,为此教育界、图书馆界开展了相关的理论与实践探索,并取得了许多有价值的成果.本文从当时的教育背景入手,探讨了这一时期中学图书馆的研究与实践活动.参考文献25.

关键词：中学图书馆、民国时期、道尔顿学习法

分类号：G63;TU2

资助基金：2014年度国家社科基金一般项目“民国时期图书馆学教育研究”14BT001;2015年度国家社科基金重大项目“清末民国时期图书馆事业档案整理与研究”项目15ZDB128的研究成果之一

在线出版日期：2016-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：91-98