期刊专题

10.3969/j.issn.1001-0114.2016.05.014

枫叶国际化人才培养模式的成功实践

引用
“教育的最高目标是改变更多的人,使人们彼此理解,相互包容,使不同文化背景的人走到一起,终结冲突。这个世界充满了冲突,是因为人们不能相互理解和包容。枫叶20年培养出走向世界的万名毕业生,正是这个目标的和平使者”。--枫叶教育创始人、2014年度中国政府“友谊奖”获得者任书良博士。

枫叶、国际化、人才培养模式、走向世界、相互理解、文化背景、高目标、教育、和平使者、冲突、创始人、毕业生、中国、政府、友谊、博士

R9 ;I2

2016-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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国际人才交流

1001-0114

11-2642/C

2016,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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