新时代高校思政课改革创新的出场逻辑、现实困境与路径探赜

摘要：

新时代高校思政课改革创新是中国式教育现代化的客观要求,集中凸显了历史、理论、实践的出场逻辑.高校思政理论课在实施过程中主要存在着思想认知、行为感知和管理协同三重困境.对此,高校应坚持问题导向,通过推进思政课程与课程思政协同育人,实现知识与价值并重;坚持思政课内涵式建设,激发亲和力与获得感生成;优化思政课空间布局,确保空间供给与资源需求平衡,不断提升改革创新的实效性和针对性.

关键词：新时代、高校思政课、改革创新、路径

所属期刊栏目：308

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金22VSZ003

在线出版日期：2023-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：57-64