期刊专题

10.3969/j.issn.1672-4038.2020.10.011

我国高等职业教育区域布局动力因素与适应性特征研究

引用
高等职业教育是高层次技术技能人才培养的主渠道,在我国教育体系中扮演着重要角色.作为与区域经济联系最为紧密的教育阶段与教育类型,高等职业教育的区域布局直接影响人力资本的空间结构和质量,进而影响区域产业转型升级和社会发展.我国高等职业教育区域布局动力因素复杂交织,既体现一般性规律,也具有典型的中国特色.为发现规律,总结特色,本研究系统梳理影响我国高等职业教育区域布局的内外部动力因素及其作用过程,并对我国高等职业教育区域布局适应性特征进行实证测算,提出我国高等职业教育区域布局优化的政策建议.

高等职业教育、区域布局、动力因素、适应性特征

G710(职业技术教育)

中国教育科学研究院2018年度基本科研业务费专项资金青年专项项目“我国职业教育区域布局特征与影响因素——基于空间计量模型的实证研究”GYD2018011

2020-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

78-85

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国家教育行政学院学报

1672-4038

11-5047/D

2020,(10)

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