期刊专题

10.3969/j.issn.1672-4038.2018.02.007

问题驱动的专业硕士校企联合CO-OP实践

引用
实践能力的培养是专业学位研究生培养的重要环节.研究从问题驱动的校企联合CO-OP实践出发,探索专业硕士研究生校企联合实践环节的模式、具体实施流程、相应措施及结果评价.通过学生在实践基地的带薪实习环节的规划、管理及评价体系的建立,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的工程实践能力和创新能力.以行业能力提升为导向规划专业学位研究生的实践形式和实践内容,进一步完善专业硕士研究生的培养体系.

专业硕士、问题驱动、CO-OP实践

G642(高等教育)

北京化工大学研究生教育教学改革项目G-JG-XJ201404/G-JG-ZD201405

2018-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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国家教育行政学院学报

1672-4038

11-5047/D

2018,(2)

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