论高校传统文化教育自觉

摘要：

我国尚未建立相对独立、成熟和完善的优秀传统文化教育体系，导致大学生普遍存在传统文化认知不足及传统文化认同危机。面对西方文化殖民主义势力的严重威胁，从战略高度、机制建构和教育研究上提升大学生优秀传统文化教育的自觉性，进而实施政府强力主导的优秀传统文化教育工程，是高校走出传统文化教育困境的根本保证。高校大力推进优秀传统文化教育的研究与实践，将引领民族文化传承创新的时代潮流，带动全社会形成浓厚的优秀传统文化教育氛围。

关键词：传统文化、文化教育、政府主导

分类号：G40-055(教育学)

资助基金：2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目13JDSI1006

在线出版日期：2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18