期刊专题

10.3969/j.issn.1672-4038.2009.01.007

我国教师教育政策发展三十年回顾与展望

引用
伴随着我国改革开放三十年的步伐,教师教育政策也历经变迁和完善并在教师教育中发挥着重要作用.三十年来,我国教师教育政策经历了"发展一调整一再发展一再调整一再发展"等历史轨迹.一系列教师教育政策的出台和完善,促进了教师教育观念的转变、教师教育体制的改革和教师教育体系的完善.进入新的历史时期,教师教育政策的发展趋势是:促进教师教育标准体系建立、创新教师教育体制、改革和完善教师教育管理制度、促进教师教育国际化、促进教师教育公平,最终目的是建立与社会经济和教育发展相适应的现代教师教育体系、满足人民群众对优质教师和教育的需求.

中国、教师教育、政策

G65;G40

华东师范大学"985工程"二期哲学社会科学"教师教育理论与实践"基金项目创新基地建设部分成果

2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

30-35

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国家教育行政学院学报

1672-4038

11-5047/D

2009,(1)

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