高校思想政治理论课学习成绩"分块评定法"探析

摘要：

当前,高校思想政治理论课学习成绩评定方式存在许多弊端,影响了该课程的教学效果.对此,可采取"分块评定法"方式来改进该门课程的成绩评定方法.这对于提高思想政治理论课的实效性具有重要意义.

关键词：思想政治理论课、学习成绩、分块评定法

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30