10.3969/j.issn.1672-4038.2008.03.019
美国高等教育供给模式与教育质量的关系研究
随着高等教育大众化的发展,各国高等教育的经费构成普遍呈现多元化的趋势.已经率先进入高等教育普及化的美国,虽然其高等教育呈现公共物品的属性,但依然由私人部门与公共部门共同供给,且两部分所占比例在分层分类的高等教育系统呈现明显差别,供给模式更趋复杂.通过考察不同层次、不同类型美国高校供给模式的多样化情况发现,美国高校不同的供给模式与教育质量之间存在着内在联系.
美国高等教育、供给模式、教育质量、经费来源
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G64(高等教育)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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