期刊专题

10.3969/j.issn.1672-4038.2005.07.014

北京大学元培实验班课程设置及对学生发展的影响

引用
作为一种新的办学尝试,北京大学元培实验班实行"本科阶段的低年级通识教育和高年级的宽口径专业教育"模式,其中采取了弹性学制、本科生导师制等多种新举措,学生拥有一定选择专业的自由.在课程设置上,元培实验班加大了选修课程的比重,修课方式更加灵活,并且注重对学生学习方法的培养.这些课程改革措施,有助于学生打下融合而宽广的学科知识基础,并促进学生的个性发展.

北京大学、元培实验班、课程、通选课

G4(教育)

2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

68-71

暂无封面信息
查看本期封面目录

国家教育行政学院学报

1672-4038

11-5047/D

2005,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn