谈素质教育的学校观

摘要：

@@ 世纪之交,我国教育事业以全面实施素质教育为标志,正在经历着一场深刻的历史变革.1999年,党中央和国务院召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议.会议决定:进一步深化教育改革,全面推进素质教育,构建一个充满生机与活力的教育体系,为迎接知识经济挑战,实施科教兴国战略,奠定坚实的人才和知识基础.全面推进素质教育之所以是一场重大的教育变革,是因为这项决策是以知识经济初露端倪,人类将要迈进知识经济时代为历史背景的.可以说,它是中华民族对即将到来的知识经济时代新教育的历史性探索.这场历史性探索有可能使我们超越农业经济时代和工业经济时代的教育思想体系及其实践模式,最终进入知识经济时代的教育发展阶段.

机标关键词：全面推进素质教育、知识经济时代、全面实施素质教育、历史性、充满生机与活力、知识经济挑战、深化教育改革、科教兴国战略、教育工作会议、中华民族、知识基础、思想体系、实践模式、历史变革、教育体系、教育事业、教育发展、教育变革、会议决定、改革开放

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56