期刊专题

10.3969/j.issn.1007-3906.2020.02.108

新课标下的初中历史教学策略探究

引用
初中历史的教学一向是初中阶段教学中十分重要的一项,也是学生了解历史、开发智慧的重要途径.随着新课标的出台,初中历史教学有了全新的目标和要求,更加注重对学生能力的开发和对历史整体体系的有效掌握,因此教师的教学方法也必须做出改变.就实际教学而言,教师一方面要摆脱以往教学模式中内容繁多、方法陈旧的问题,让历史课堂变得更加符合学生的口味;另一方面也要合理采取新型教学策略,促进学生个人能力的全方面发展.

新课标、初中历史、教学策略

G633.51;G40-054;G718.5

2020-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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各界

1007-3906

61-1302/D

2020,(2)

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