化学史在课堂教学中的运用
化学史是对化学科学的形成、产生和发展过程的描述.在化学教学中,结合化学史讲授,能够培养学生的辩证唯物主义和历史唯物主义思想观,培养学生的探索、创新精神,同时可以激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果,达到最终的教学目标.
化学史、化学教育
G42(教学理论)
2007-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
化学史、化学教育
G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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