体育教师的性格对教学的影响

摘要：

本文通过文献法、经验总结和定性分析等方法,从教育心理学角度对体育教师的性格分析,阐述了体育教师作为学校体育的具体实施者应该具备的性格素质,以及体育教师的性格对课堂教学效果的影响,得出了在新课标的要求下,教师在教学活动中全面发展,本身的性格随时潜移默化着学生,所以良好的性格也是教师应该具备的素质.

关键词：体育教师、性格、教学

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：195-195