趋向自觉:高校教代会建设的愿景与途径

摘要：

高校教代会虽已经过20多年的探索,但仍存在认识偏差.参与积极性不高和制度本身还未完善等困境,导致教代会处于疲软状态.要破解这些困境,应使其趋向自觉,这也是高校教代会建设的愿景.趋向自觉的内容主要包括认知、行动和制度三个层面.

关键词：高校、教代会、困境、自觉、愿景

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82