10.3969/j.issn.1009-9166.2008.12.060
浅谈高职学校英语听力教学法
听力教学是英语教学的重要组成部分,引导学生置身语境之中,掌握"听"的基本技能,把听力教学与读说写三项技能结合,并加强悟义能力的培养,从而有效提高听力教学效果.
听力教学、语境、听与读说写的结合、悟义能力
C42(教学方法、教学参考书)
2009-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
82-82
10.3969/j.issn.1009-9166.2008.12.060
听力教学、语境、听与读说写的结合、悟义能力
C42(教学方法、教学参考书)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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