基于新课程基本理念的教师教育教学自主权运用初探

摘要：

新一轮的国家基础教育课程改革的背景下,追求新课程基本理念之风迭起,教师作为新课程中不可或缺的主体之一,同时作为教育教学专业人员,既有<教育法>所规定的基本的教育教学自主权,也有为追求新课程基本理念而理性、创新地运用教育教学自主权的义务.据此,现代教师必须整合运用教育教学自主权的方式和方法.

关键词：教育教学自主权、新课程基本理念、运用

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2009-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79