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10.3969/j.issn.1009-9166.2008.10.075

浅谈实践环节在高职财务管理教学中的应用

引用
高职财务管理沿用传统的教学模型,在实际教学中存在诸多问题,严重影响财务管理课程的教学效果.文章在分析问题基础上,提出通过EXCEL软件应用、案例教学、编制报告等实践环节的合理设置,构建体现其高职特色、学科特点和财会实践需求的教学模式.

实践环节、高职、财务管理、应用

G712(职业技术教育)

2009-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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工会博览·理论研究

1009-9166

11-4605/C

2008,(10)

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