专栏导语

摘要：

@@ 学科的进步来自对研究持续不断的批判性反思,以及反思之后卓有成效的改进.最近几年,借鉴美国公共行政学家杰·怀特(White, 1986; White & Adams, 1994)等人发展出来的公共行政学知识发展的评估框架,国内学者开始系统而且深刻地反思中国公共行政学研究(例如何艳玲,2007;Jing,2008;马骏,2006;马骏、刘亚平,2007).

机标关键词：行政学研究、公共、批判性反思、知识发展、评估框架、中国、学者、学科、系统、美国、改进

所属期刊栏目：2

分类号：D03;I20

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33