基于专业认证背景下的水利工程经济"课程思政"教学模式探索
教师不但担负传授知识的责任,在传授知识的同时还需要塑造学生的人格品质,实现"教学"向"教育"的转变.《水利工程经济》课程对于塑造学生的人生观、世界观和价值观具有重要作用.工程教育专业认证理念已在众多高校应用和推广,包括成果导向理念、学生中心理念、持续改进理念,对于提高我国工程学科的教育质量,强化工程实践教育,促进我国工程教育国际交流具有重要意义.
水利工程经济、专业认证、课程思政、教学模式探索
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G642;G71;H319
扬州大学教改课题;扬州大学课程思政教学示范课程项目;扬州大学国家一流专业农业水利工程、水利水电工程
2023-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插10