中职舞蹈表演专业数字化课程资源的建设思路

摘要：

教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,支撑引领着教育现代化的发展.针对目前中职舞蹈表演专业数字化课程资源的开发与应用普遍薄弱的现状,按照"建、用、评"的逻辑思维,凝练成了数据库的"三位一体"建设思路.在回答"怎么建"上,提出了供需匹配,精准论证资源结构;在回答"如何用"上,提出了打通渠道,融合推动实践教学;在回答"由谁评"上,提出了多元参与,着重强化过程评价.

关键词：中等职业学校、舞蹈表演专业、三位一体、数据库、文艺企事业单位

分类号：G712;G451.2;G642.0

资助基金：山东省烟台市职业教育十三五课题201840

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85