案例教学法在《病理生理学》教学中的应用

摘要：

目的 观察案例教学法对<病理生理学>教学质量的影响.方法 在湛江校区2006、2007级学生的病理生理学课程中实行案例教学法,而对东莞校区2006、2007级学生仍实行传统教学模式,比较两校区学生的期末考试成绩、合格率及病例分析成绩.结果 湛江校区2006、2007级学生的期末考试的平均分、考试的合格率及病例分析的成绩均优于东莞校区的同级学生(均P＜0.01).结论 案例教学法能提高<病理生理学>教学的质量.

关键词：案例教学法、病理生理教学

所属期刊栏目：28

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2011-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：590-591