《血液学》的教学体会

摘要：

@@ <血液学>是内科的一门分支学科,具有理论较深、难于记忆的特点,致使教学双方都感课程难度较大.本文结合教学实践,就如何提高授课质量,增强讲课效果谈谈自己的体会.

机标关键词：血液学、授课质量、课程难度、教学实践、分支学科、增强、内科、理论、讲课、记忆

所属期刊栏目：21

分类号：R19(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2003-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：520-520