神经病学实习中问题解决型学习方法的实施

摘要：

@@ 神经病学作为临床医学的一门分支学科,坚实地建立在神经科学的基础之上,故它素被誉为具有高度的逻辑性和理论性的一门临床学科.在学习时,学生觉得神经解剖学和神经遗传学等基础知识相对抽象及不易理解记忆,从而对神经病学的学习产生畏惧的心理,因此不同程度挫伤了学生学习神经病学的积极性,加上以往的学习方法多是以教科书为内容的学习,而不是利用教科书来解决问题的学习,学生对一些模糊不清的概念和疾病缺乏亲身的感性认识,学习的目的主要是通过死记硬背来应付考试,从而影响了对神经病学知识的掌握.

机标关键词：神经病学、实习、问题解决型、学习方法、学生学习、教科书、神经解剖学、基础知识、学习的目、神经科学、临床医学、临床学科、理解记忆、解决问题、感性认识、分支学科、遗传学、理论性、心理、模糊

所属期刊栏目：17

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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