绘画分析联合催眠对临床实习适应的研究

摘要：

目的 研究绘画分析联合催眠对临床实习适应的效果.方法 选择临床实习生101人,随机分为观察组52人和对照组49人.观察组:常规实习的基础上联合绘画分析及催眠.对照组:常规实习;干预前、干预结束时均进行中国大学生适应量表测试.结果 (1)总体情况:101人入组前自我适应良好33人(32.67％),人际适应良好34人(33.66％),择业适应良好44人(43.56％),学习适应好56人(55.45％),校园适应良好51人(50.50％),情绪适应良好51人(50.50％),满意度良好52人(51.49％),总体适应良好46人(45.54％).自我适应、人际适应不足40％,择业适应不足50％.(2)两组干预后各维度测试数据比较:①观察组与干预前比较,干预后人际关系适应、学习适应、择业适应、情绪适应、自我适应、总体适应及满意度均有显著提高(P<0.05).②对照组与干预前比较,干预后人际适应、择业适应有所下降(P<0.05).③两组干预后情况比较,与对照组比较,观察组的自我适应、人际关系适应、学习适应、择业适应有显著提高(P<0.05).结论 绘画分析联合催眠可以改善临床实习生自我适应、人际关系适应、学习适应、择业适应.

关键词：绘画分析、催眠、临床实习

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分类号：R749.057;R459.9(神经病学与精神病学)

资助基金：广东省教育厅课题2017JD0051

在线出版日期：2020-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1446-1449