运用护理程序对牙颌畸形患者进行健康教育

摘要：

目的探讨牙颌畸形患者健康教育的新路. 方法采用自行设计的调查表,以问卷和面谈相结合的方式,对97例牙颌畸形患者健康教育前后进行调查.结果健康教育前只有22.7%的患者了解所患疾病,健康教育后,95.9%的患者了解所患疾病.结论运用护理程序对牙颌畸形患者进行健康教育,使其在治疗过程中得到系统的、连续的健康知识教育,提高了矫治效果,缩短疗程,减少并发症,同时融洽了护患关系,值得大力推广.

关键词：牙颌畸形、健康教育、护理

所属期刊栏目：21

分类号：R78(口腔科学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78