事件分割在事件叙述中的应用

摘要：

事件叙述是记叙文教学学习的重要组成部分.叙述得以观察为前提,我们依赖知觉将原始事件进行分割,形成不同的子事件或事件单元.在叙述中,事件的状态变化、推进发展得依赖新事件、事件单元的不断更新引入.在事件单元的不断聚集中,为了避免情景混杂、模糊不清,事件、事件单元必须有自己的边界,必须彼此断裂、独立开来,才能使得事件的发展变化清晰有序.事件边界标记做为一种语言标记,能有效履行该职责.事件边界标记的选择得以事件边界标记效应为准则.写作中,正确选择事件边界标记、合理判断边界效应是成功的关键,是推进呈现事件变化发展的核心所在.

关键词：事件分割、事件边界、事件边界标记、事件边界效应

所属期刊栏目：28

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

资助基金：广东省教育厅本科高校教学质量工程项目"英语专业综合改革试点"粤教高函〔2014〕97号

在线出版日期：2018-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：34-42,56