10.3969/j.issn.1672-0962.2017.04.020
高校文科类专业学生创业教育模式创新研究 ——基于广东省30所高校的调研
以广东省30所高校的在校生和毕业生为调研对象展开问卷调查,在调研基础上对文理科专业学生的创业教育进行比较研究,指出文科类专业学生创业教育主要存在"学生创业现状有待改善、创业教育课程内容形式单一、创业教育师资力量薄弱、创业实践平台缺乏"等四大方面的问题.针对现状与问题,文科类学生创业教育应本着"政府主导、学校主责、社会支持、学生主体""四力合一"的理念,构建文科类学生创业教育与课程教学、素质教育、商业实战有机结合"四位一体"的创业教育创新模式,将创业教育融入育人工作全过程,形成高校文科类专业学生创业教育的核心路径.
高校、文科、创业教育、商业实战、创新模式
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G647.38(高等教育)
广东省哲学社会科学规划项目"文科类大学生创业教育及其实践活动创新模式研究与探索"GD15XJY06;广东省省级科技计划项目"广东外语外贸大学国际化、开放式大学生创业服务中心建设"2016B040401006
2017-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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