10.3969/j.issn.1672-0962.2014.05.022
知识经济背景下学术型研究生的定位与培养模式的创新--以外国语言文学专业为例
内容题随着知识经济的发展,专业学位研究生应运而生、且发展迅速,而传统的学术型研究生似乎被认为过时,其培养模式的定位和学生的自我认知都变得有些模糊,培养质量受到影响。本文以外国语言文学专业学术型研究生为例,从其培养的现状与问题入手进行调查,分析学术型研究生生源变化问题、培养的环境制约问题,指出提高培养质量的关键是端正的学风、健康的思想和肯钻研的精神,但有学术潜力的生源也是十分重要的;学术型研究生的精英地位应强化,学术定位应该明确,培养模式应该优化。
知识经济、学术型研究生、培养模式、生源调查
G40-012(教育学)
2014-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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