论高校内部教学质量保障体系的双重维度：保证质量与特色质量

摘要：

本文认为,高校内部教学质量保障体系包括保证质量（最低质量）和特色质量（改进质量）二大构件。保证质量是以教育教学目标为引领的要素投入、转化过程和产出评价组成的自反馈体系;特色质量是以办学理念、学科特色、师生、大学文化为承载的大学竞争优势的整合体现。

关键词：教学质量、内部保障体系、保证质量、特色质量

所属期刊栏目：23

分类号：G40-058(教育学)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108