导师主导式研究生德育模式之构建

摘要：

导师作为研究生的指导教师,对于研究生学术水平的提高、创新能力的增强和道德人品的培育都有着重要的影响,导师是创新人才培养的关键力量.针对我国现行研究生德育的弱针对性和封闭性对创新力的扼杀、导师作用缺失等问题,须建立导师与研究生的互主体关系,充分发挥导师的引导作用,改革德育理念,实施交往德育,同时不断提高导师素质,更新德育内容和方法,完善评价机制,构建有利于创新人才培养的导师主导的研究生德育模式,为培养研究生的创新能力和良好道德品质创设条件.

关键词：德育、导师、研究生、创新人才

所属期刊栏目：22

分类号：G643.1(高等教育)

资助基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目"基于创新人才培养的导师主导式研究生德育模式研究"09JGXM-MS22

在线出版日期：2011-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103