期刊专题

10.3969/j.issn.1672-0962.2010.06.008

英语议论文写作中的元语用意识与元语用选择

引用
在大学英语专业议论文写作教学中,我们发现不少学生作文存在以下问题:(1)观点不明确,论述松散,表达含混;(2)思维出现"非法跳跃(illicit jump)",逻辑关系朦胧;(2)分论点与论据之间缺乏关联性,在话题推进方面更显得力不从心.针对这种现状,我们认为,要想提高学生议论文写作水平,就必须强化写作者的主体意识以及写作过程中的元语用意识,在语言结构选择和语境构建上寻找突破口,通过话语标记语、强调结构以及让步策略等手段的运用来达到良好的论说效果.

议论文写作、元语用意识、元语用选择

21

H319.3(英语)

2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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广东外语外贸大学学报

1672-0962

44-1554/Z

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2010,21(6)

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